Ребята не просто играли в подвижные, настольные, коммуникативные игры, но и узнали, что играют люди не только для развлечения. Игры используют для воспитания и обучения: в одних играх на первый план выступали задачи умственного развития, в других – физического, в третьих – художественного.
Все ребята сделали вывод, что игры - это сокровище, которое нужно обязательно сохранить!
На этой странице